Электронные сервисы для системы образования - Schools.by

Компьютер
0.29 сек
Телефон
0.28 сек
Сайт: sch11grodno.schools.by — HTTP 300 (Redirect) → schools.by
logo
УНП191684697
Название / ЗаголовокЭлектронные сервисы для системы образования - Schools.by
Телефон+375295553713, +375445019509, +375173894305
Emailinfo@schools.by
Обновлено2025-12-07 00:31:25.499399+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-12-07 00:31:21.126725+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
This online resource, titled "Электронные сервисы для системы образования - Schools.by," is an educational platform providing various services for the Belarusian education system. Key features include free electronic journals and diaries, improving the relationship between schools and families on a high-tech level. Over 1.5 million users from 3,140 educational institutions in the country are connected, making it the top educational portal in terms of attendance. The platform offers tools for teachers, parents, and students. Teachers can utilize a cloud-based tool for marking and checking diaries, analyzing student performance, and organizing remote learning. Parents have access to online control of marks, absences, and homework, as well as communication with teachers and administrators. Students benefit from an auto-filled electronic diary, complete with class schedules and additional materials, and reminders of assignments. The platform
SEO-лексикаcookie сайта файлы возможности контакты все 375 обработки разрешить настроить файлов тарифы помощь реклама можете обработку эти согласен -на ваших
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
SSL до2026-09-13
Дней до SSL280
Кодировкаutf-8
AI-качество1
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$

User-agent: Yandex
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Host: https://schools.by
Sitemap✅ Есть
QR / Короткая ссылка
niti.by/MKWR
← Назад ← Предыдущая Следующая →