Электронные сервисы для системы образования - Schools.by

Компьютер
0.61 сек
Телефон
0.49 сек
Сайт: orctdim.schools.by — HTTP 300 (Redirect) → schools.by
logo
УНП191684697
Название / ЗаголовокЭлектронные сервисы для системы образования - Schools.by
Телефон+375445019509, +375295553713, +375173894305
Emailinfo@schools.by
Обновлено2026-06-02 16:07:14.037834+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-12-07 08:39:55.037386+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
Проект веб-системы "Orctdim.schools.by" представляет собой образовательную платформу, предоставляющую электронные услуги для белорусской системы образования. Он насчитывает более 1,5 миллиона участников из более чем 3,140 учебных заведений страны, что делает его одним из топ-10 интернет-ресурсов в Беларуси по рейтингу Alexa. Платформа предлагает различные функции для учителей, родителей и учащихся. Учителя могут использовать облачный инструмент для оценки и проверки дневников учеников, а также анализ их успеваемости, в то время как родители имеют доступ к онлайн-учетам посещений, общению с учителями и оплате за услуги. Учащиеся пользуются автоматическим дневником с расписанием занятий и дополнительными материалами, а также напоминаниями о домашнем задании и экзаменах. Платформа также способствует удаленному обучению через электронные журналы и общение в классе. Она одобрена Министерством образования и является самым посещаемым образовательным порталом в Беларуси.
SEO-лексикаcookie сайта файлы возможности контакты все 375 обработки разрешить настроить файлов тарифы помощь реклама можете обработку эти согласен -на ваших
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
SSL до2026-09-13
Дней до SSL102
Кодировкаutf-8
AI-качество2
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$

User-agent: Yandex
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Host: https://schools.by
Sitemap✅ Есть
QR / Короткая ссылка
niti.by/0ccj
← Назад ← Предыдущая Следующая →