NetControl2 - Системы управления компьютерными классами

Компьютер
2.26 сек
Телефон
2.08 сек
Сайт: classroom.by — HTTP 200 (OK) → classroom.by
УНП290669880
Название / ЗаголовокNetControl2 - Системы управления компьютерными классами
Телефон+375255000400, +375291234567
Emailuser@company.com, sales@classroom.by
АдресСистемы управления компьютерными классами, Оказание услуг:, ООО, «ЭдуСофт», УНП 290669880, Адрес:, ул. Комсомольская д. 3 оф. 54
Обновлено2026-03-08 04:43:44.283538+00
IP адрес185.251.38.126
Проверка IP2025-12-07 13:40:21.744815+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
The web project "NetControl2 - Системы управления компьютерными классами" (<https://classroom.by>) is a software solution for managing computer labs. Key features include tools for teachers to facilitate instruction, interactive capabilities for students to enhance learning, and automated processes for managing and administering computers in a local network. The software includes a teacher module for sending messages, creating quick polls, and managing student screens. The user module displays full-screen messages and poll results for individual students and the class as a whole. A virtual whiteboard is also available for more effective communication in the classroom. The software is available for Windows and comes in three editions: SmallClass, Classroom, and PRO. Technical requirements, licensing information, and support are also provided on the website.
SEO-лексикаnet control islands and classroom компьютеров лицензии возможности smallclass учащихся saint преподавателей pro windows работы преподавателя классами экрана запросить возврат
Безопасность
hsts: ❌, csp: ❌, x_frame: ❌, x_content_type: ❌, re...
hsts: ❌, csp: ❌, x_frame: ❌, x_content_type: ❌, referrer_policy: ❌
Технологии сайтаBootstrap, Google Analytics, PHP, jQuery
SSL до2026-04-21
Дней до SSL44
Кодировкаutf-8
AI-качество1
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: ia_archiver
Disallow: /
Sitemap❌ Нет
Соцсети
QR / Короткая ссылка
niti.by/7KNM
← Назад ← Предыдущая Следующая →