favicon Государственное учреждение образования "Светиловичский детский сад"

Компьютер
0.62 сек
Телефон
0.71 сек
Сайт: svds.schools.by — HTTP 200 (OK) → svds.schools.by
Название / ЗаголовокГосударственное учреждение образования "Светиловичский детский сад"
Телефон+375233034241
Emailsad_svetilovichi@vetka.gov.by
Адресдошкольного образования / Установа дашкольнай адукацыі, Населенный пункт:, аг. Светиловичи, Адрес:, ул. Советская,60
Обновлено2026-05-20 06:32:20.575069+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-11-29 07:03:24.534427+00
Viewportwidth=device-width
AI-анализ
The website 'svds.schools.by' is a state educational institution named "Светиловичский детский сад". The site contains information about the institution and uses cookies for site functionality and data collection and analysis. Users can allow all cookies or manage them individually. The website includes a cookie policy and a list of cookies with their descriptions and retention periods. Functional cookies are required for site operation and cannot be disabled, while statistical cookies can be used for data collection to improve site performance based on user preferences. The institution's name translates to 'Svetilovich Kindergarten'.
SEO-лексикаcookie образования файлов сайта дошкольного файлы сад учреждение светиловичский детский обработки можете все согласие обработку согласен -на schools работы учреждения
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
Технологии сайтаPython/Django, WordPress, jQuery
SSL до2026-09-13
Дней до SSL116
Кодировкаutf-8
AI-качество1
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Disallow: /other-users
Disallow: /other-user/*
Disallow: /pupil/*
Disallow: /parent/*
Disallow: /users/*
Disallow: /m/other-users
Disallow: /m/other-user/*
Disallow: /m/pupil/*
Disallow: /m/parent/*
Disallow: /m/users/*
Sitemap❌ Нет
QR / Короткая ссылка
niti.by/wV2N
← Назад ← Предыдущая Следующая →