Электронные сервисы для системы образования - Schools.by

Компьютер
0.31 сек
Телефон
0.5 сек
Сайт: ctdim-zelva.schools.by — HTTP 300 (Redirect) → schools.by
logo
УНП191684697
Название / ЗаголовокЭлектронные сервисы для системы образования - Schools.by
Телефон+375173894305, +375295553713, +375445019509
Emailinfo@schools.by
Обновлено2026-05-28 20:30:28.122871+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-12-05 02:12:26.473133+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
This website, titled "Электронные сервисы для системы образования - Schools.by," is a platform for electronic services within the education system in Belarus. It boasts over 1.5 million participants from 3,140 educational institutions in the country, making it the top 10 internet resource in Belarus according to Alexa Rank. The site offers various functionalities for teachers, parents, and students. Teachers can utilize a cloud-based tool for marking and tracking student progress, as well as organize remote learning. Parents have access to online attendance records, communication with teachers, and payment services. Students benefit from an automated digital diary, complete with a schedule of classes and additional learning materials. The platform is endorsed by the Ministry of Education and aims to streamline the educational process, enhance transparency in administrative procedures, and facilitate remote learning.
SEO-лексикаcookie сайта файлы возможности контакты все 375 обработки разрешить настроить файлов тарифы помощь реклама можете обработку эти согласен -на ваших
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
Технологии сайтаPython/Django, jQuery
SSL до2026-09-13
Дней до SSL107
Кодировкаutf-8
AI-качество1
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$

User-agent: Yandex
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Host: https://schools.by
Sitemap✅ Есть
QR / Короткая ссылка
niti.by/hsLU
← Назад ← Предыдущая Следующая →