Электронные сервисы для системы образования - Schools.by

Компьютер
0.33 сек
Телефон
0.28 сек
Сайт: sad-ivye.schools.by — HTTP 300 (Redirect) → schools.by
logo
УНП191684697
Название / ЗаголовокЭлектронные сервисы для системы образования - Schools.by
Телефон+375173894305, +375295553713, +375445019509
Emailinfo@schools.by
Обновлено2026-05-28 20:32:23.646184+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-12-05 02:16:06.052461+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
This website, titled "Электронные сервисы для системы образования - Schools.by", is an educational platform providing electronic journals and diaries for the Belarusian education system. It aims to bring the relationship between schools and families to a high-tech level by offering free services. The platform has over 1.5 million users from 3,140 educational institutions in Belarus and is the top 10 internet resource in the country according to Alexa Rank. It offers various functionalities for teachers, parents, and students. Teachers can use a cloud-based tool for marking and checking diaries, analyzing students' progress, and organizing remote learning. Parents can monitor their children's attendance, communicate with teachers, and pay for services online. Students benefit from an automatic diary filled with schedules and additional materials, as well as the ability to submit and receive not
SEO-лексикаcookie сайта файлы возможности контакты все 375 обработки разрешить настроить файлов тарифы помощь реклама можете обработку эти согласен -на ваших
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
Технологии сайтаPHP, Python/Django, jQuery
SSL до2026-09-13
Дней до SSL107
Кодировкаutf-8
AI-качество1
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$

User-agent: Yandex
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Host: https://schools.by
Sitemap✅ Есть
QR / Короткая ссылка
niti.by/DlOf
← Назад ← Предыдущая Следующая →