Электронные сервисы для системы образования - Schools.by

Компьютер
0.38 сек
Телефон
0.08 сек
Сайт: negnev.schools.by — HTTP 300 (Redirect) → schools.by
logo
УНП191684697
Название / ЗаголовокЭлектронные сервисы для системы образования - Schools.by
Телефон+375445019509, +375173894305, +375295553713
Emailinfo@schools.by
Обновлено2026-06-25 00:32:27.982601+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-12-05 02:17:39.833021+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
The website Schools.by is an electronic platform for the Belarusian education system. It offers free services for electronic journals and diaries, bringing the relationship between schools and families to a high-tech level. With over 1.5 million users from 3,140 educational institutions in the country, it is the top educational portal in terms of traffic. The platform provides tools for teachers to manage marking, attendance, and remote education; for parents to monitor their children's progress and communicate with teachers and administration; and for students to access a digital diary, class schedules, and additional materials. The site also offers mobile applications for parents and students, allowing for remote access to class schedules, marking, and news. The platform is officially endorsed by the Ministry of Education.
SEO-лексикаcookie сайта файлы возможности контакты все 375 обработки разрешить настроить файлов тарифы помощь реклама можете обработку эти согласен -на ваших
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
Технологии сайтаGoogle Analytics, Yandex Metrika
SSL до2026-09-13
Дней до SSL80
Кодировкаutf-8
AI-качество-1
Флаги{cookies_accepted_desktop,encoding:utf-8,cookies_copied_to_mobile,cookies_accepted_mobile}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$

User-agent: Yandex
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Host: https://schools.by
Sitemap✅ Есть
QR / Короткая ссылка
niti.by/JQPy
← Назад ← Предыдущая Следующая →