- ЦКРОиР Ленинского района г. Минска

Компьютер
2.94 сек
Телефон
3.31 сек
Сайт: lencko.minsk.edu.by — HTTP 200 (OK) → lencko.minsk.edu.by
logo
Название / Заголовок- ЦКРОиР Ленинского района г. Минска
Телефон+375173976706, +375172704080, +375172703994
Emaillenckroir@minskedu.gov.by
Адресг. Минск, ул. Рокоссовского 14
Обновлено2026-10-02 04:20:56.399868+00
IP адрес195.50.7.52
Проверка IP2025-12-10 04:39:10.824216+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
Интернет-ресурс представляет государственное учреждение образования "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ленинского района г. Минска". На сайте представлены услуги, графики приема граждан, контактная информация и методические материалы для педагогов. Среди ключевых тем - помощь детям с нарушениями речи и развитие коррекционно-развивающего образования.
SEO-лексика2026 подробнее района ленинского минска образования детей возраста учителей-дефектологов дошкольного цкроир образованию график учреждений помощь речи опубликовано рокоссовского информация работы
Безопасность
hsts: ❌, csp: ❌, x_frame: ❌, x_content_type: ❌, re...
hsts: ❌, csp: ❌, x_frame: ❌, x_content_type: ❌, referrer_policy: ❌
Технологии сайта
ASP.NET, FontAwesome, Vue.js, Yandex Metrika, jQue...
ASP.NET, FontAwesome, Vue.js, Yandex Metrika, jQuery
SSL до2026-11-16
Дней до SSL45
Кодировкаutf-8
AI-качество-1
Флаги{encoding:utf-8,cookies_copied_to_mobile}
Robots.txt
Открыть robots.txt
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"/>
<title>404 - File or directory not found.</title>
<style type="text/css">
<!--
body{margin:0;font-size:.7em;font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;background:#EEEEEE;}
fieldset{padding:0 15px 10px 15px;} 
h1{font-size:2.4em;margin:0;color:#FFF;}
Sitemap❌ Нет
Соцсети
QR / Короткая ссылка
niti.by/Y8Ud
Координаты: 7.08, 6.85
← Назад ← Предыдущая Следующая →