Электронные сервисы для системы образования - Schools.by

Компьютер
1.44 сек
Телефон
0.35 сек
Сайт: vsl.schools.by — HTTP 300 (Redirect) → schools.by
logo
УНП191684697
Название / ЗаголовокЭлектронные сервисы для системы образования - Schools.by
Телефон+375295553713, +375445019509, +375173894305
Emailinfo@schools.by
Обновлено2026-06-11 21:17:08.002174+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-11-27 11:24:43.623126+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
Этот сайт Schools.by предлагает электронные услуги для системы образования под названием "Электронные сервисы для системы образования - Schools.by". Описание включает в себя ключевые слова, связанные с куки, сайте, файлами, возможностями, тарифами, помощью, жалобой, контактами и регистрацией. Платформа одобрена Министерством Образования и предлагает единую образовательную платформу. На ней насчитывается более 1,5 миллиона пользователей из 3,140 учебных заведений в Беларуси, что делает ее одним из ведущих интернет-ресурсов страны по рейтингу Alexa. Сайт предлагает инструменты для учителей, родителей и студентов. Учителя могут использовать облачный инструмент для оценки и удаленной обучения. Родители могут отслеживать прогресс своих детей с помощью онлайн-доступа к записям посещений, домашним заданиям и общению с учителями и администраторами. Студенты могут использовать электронный дневник с расписанием и дополнительными учебными материалами.
SEO-лексикаcookie сайта файлы возможности контакты все 375 обработки разрешить настроить файлов тарифы помощь реклама можете обработку эти согласен -на ваших
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
SSL до2026-09-13
Дней до SSL93
Кодировкаutf-8
AI-качество-1
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$

User-agent: Yandex
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Host: https://schools.by
Sitemap✅ Есть
QR / Короткая ссылка
niti.by/xxnY
← Назад ← Предыдущая Следующая →