favicon ГУО "Гимназия № 21 г. Минска"

Компьютер
0.52 сек
Телефон
0.45 сек
Сайт: gymn21.schools.by — HTTP 200 (OK) → gymn21.schools.by
Название / ЗаголовокГУО "Гимназия № 21 г. Минска"
Emailgymn21@minskedu.gov.by
АдресУстанова агульнай сярэдняй адукацыi, Населенный пункт:, Заводской район (Минск), Адрес:, г. Минск, ул. Нестерова, 80
Обновлено2026-03-03 06:32:39.496263+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-12-04 22:54:26.77867+00
Viewportwidth=device-width
AI-анализ
--- This online resource is a website for Gymnasium No. 21 in Minsk, Belarus, represented by the domain gymn21.schools.by. The title of the website is "ГУО "Гимназия № 21 г. Минска"". The description contains information about the use of cookies on the site for its functionality and data analysis. Users can allow all cookies or manage them individually with an option to reject some. The site uses functional cookies that are necessary for its operation and cannot be disabled, as well as statistical cookies that are set by third-party web analytics tools for data collection and site improvement. Users can give consent for the use of statistical cookies to help tailor the site to their preferences. The site provides a link to the Cookie Policy for more information.
SEO-лексикаcookie файлов подробнее тут сайта файлы можете согласие обработку обработки согласен -на новости разрешить все настроить возможно куки рекламные вам
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
Технологии сайтаPython/Django, jQuery
SSL до2026-09-13
Дней до SSL194
Кодировкаutf-8
AI-качество1
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Disallow: /other-users
Disallow: /other-user/*
Disallow: /pupil/*
Disallow: /parent/*
Disallow: /users/*
Disallow: /m/other-users
Disallow: /m/other-user/*
Disallow: /m/pupil/*
Disallow: /m/parent/*
Disallow: /m/users/*
Sitemap❌ Нет
QR / Короткая ссылка
niti.by/3qde
← Назад ← Предыдущая Следующая →