favicon ГУО "Средняя школа № 48 г. Минска им. Ф.А. Малышева"

Компьютер
0.53 сек
Телефон
Сайт: 48minsk.schools.by — HTTP 200 (OK) → 48minsk.schools.by
Название / ЗаголовокГУО "Средняя школа № 48 г. Минска им. Ф.А. Малышева"
Emailsch48@minsk.edu.by
Адресг. Минск, ул. Тарханова, д. 14
Обновлено2026-07-31 00:53:06.107246+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-12-04 23:13:32.164763+00
Viewportwidth=device-width
AI-анализ
This website is for "ГУО "Средняя школа № 48 г. Минска им. Ф.А. Малышева"", which translates to "State Educational Institution Middle School No. 48 of Minsk named after F.A. Malysh". The site uses cookies for website functionality and data collection. Visitors can grant or manage cookie permissions through the site. The site includes information about different types of cookies, their functions, and storage periods. Functional cookies are necessary for the site to work, while statistical cookies are used for web analytics and improving site performance. Users can opt-out of statistical cookies if they wish. The website's domain is "48minsk.schools.by".
SEO-лексикаcookie файлов сайта файлы можете согласие обработку обработки согласен -на разрешить все настроить возможно куки рекламные вам образования эти ваши
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
Технологии сайта
Google Analytics, Python/Django, Yandex Metrika, j...
Google Analytics, Python/Django, Yandex Metrika, jQuery
SSL до2026-09-13
Дней до SSL44
Кодировкаutf-8
AI-качество-1
Флаги{cookies_accepted_desktop,encoding:utf-8,cookies_copied_to_mobile,cookies_accepted_mobile}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Disallow: /other-users
Disallow: /other-user/*
Disallow: /pupil/*
Disallow: /parent/*
Disallow: /users/*
Disallow: /m/other-users
Disallow: /m/other-user/*
Disallow: /m/pupil/*
Disallow: /m/parent/*
Disallow: /m/users/*
Sitemap❌ Нет
QR / Короткая ссылка
niti.by/DDpS
← Назад ← Предыдущая Следующая →