Электронные сервисы для системы образования - Schools.by

Компьютер
0.33 сек
Телефон
0.28 сек
Сайт: bortniki.schools.by — HTTP 300 (Redirect) → schools.by
logo
УНП191684697
Название / ЗаголовокЭлектронные сервисы для системы образования - Schools.by
Телефон+375173894305, +375295553713, +375445019509
Emailinfo@schools.by
Обновлено2026-05-28 22:33:33.219391+00
IP адрес134.17.15.166
Проверка IP2025-12-05 03:04:23.70964+00
Viewportwidth=device-width, initial-scale=1
AI-анализ
The portal Schools.by offers electronic services for the education system, providing a unified educational platform with free services for electronic journals and diaries. It brings school-family relationships to a high-tech level, with over 1.5 million users from 3,140 educational institutions in Belarus. The top-ranked educational portal offers tools for teachers, parents, and students. Teachers have access to an 'cloud' tool for marking, analyzing progress, and organizing remote learning. Parents can monitor attendance, receive feedback, and pay for services online. Students benefit from an automated diary, class schedules, and additional materials. The platform also supports remote learning, with electronic journals and diaries, internal communication, and educational information. With a user base of 1.5 million and over 3,000 connected institutions, Schools.by is the leading education portal in Belarus
SEO-лексикаcookie сайта файлы возможности контакты все 375 обработки разрешить настроить файлов тарифы помощь реклама можете обработку эти согласен -на ваших
Безопасность
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, re...
hsts: ✅, csp: ✅, x_frame: ❌, x_content_type: ✅, referrer_policy: ✅
Технологии сайтаPython/Django, jQuery
SSL до2026-09-13
Дней до SSL107
Кодировкаutf-8
AI-качество1
Флаги{encoding:utf-8}
Robots.txt
Открыть robots.txt
User-agent: *
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$

User-agent: Yandex
Allow: /
Disallow: *?message=*
Disallow: /404$
Host: https://schools.by
Sitemap✅ Есть
QR / Короткая ссылка
niti.by/veaT
← Назад ← Предыдущая Следующая →